Para cerrar el semestre, los murales del Salitre se volvieron escenario de una galería de retratos con mensaje.

Con el guion listo, el patio se volvió un set: unos ensayaban sus líneas y otros preparaban la toma con la tablet.

Antes de grabar o fotografiar, los estudiantes tomaron lápiz y cuaderno para organizar personajes, materiales y el guion de cada relato.

Sin lápiz y con mucha coordinación, en el patio los estudiantes formaron letras usando su propio cuerpo.

Las tablets se volvieron cuadernos digitales: los estudiantes escribieron sus propias historias y fortalecieron su voz.

Las letras también se dibujan: el taller exploró el lettering para convertir el abecedario en pequeñas obras con volumen y color.