Territorio de Paz: los acuerdos que se hacen jugando

Cada vez que el juego se enredaba, el círculo se detenía. Nadie levantaba la voz ni pedía un árbitro: los cuatro se miraban, alguien proponía una regla y el grupo decidía si servía. En esos segundos, sin que nadie lo anunciara, el taller de Edumedios Salitre estaba practicando uno de los principios del colegio.

El Colegio El Salitre – Suba lo llama «Convivencia, Territorio de Paz»: resolver los conflictos con diálogo, concertación y acuerdos. En el piso del aula múltiple, eso se veía muy concreto.

Fotografiar estos momentos tiene un valor propio. La cámara no buscó la pose sino el instante del acuerdo: las manos que se encuentran en el centro, la mirada que pide turno, el gesto de «ya entendí». Son imágenes pequeñas y ordinarias, y justamente por eso funcionan como evidencia de lo que el proyecto se propone en su objetivo convivencial ante la Secretaría de Educación: sostener un espacio sociocultural donde estudiantes y docentes expresen sus experiencias mediante formas creativas de comunicación.

Cómo se ve la convivencia dentro de una foto

• Turnos que se respetan: esperar sin interrumpir, aunque cueste.
• Reglas negociadas: acordarlas entre todos en lugar de imponerlas.
• Reparar sin castigar: si alguien falla, se repite la ronda y el juego sigue.
• Nadie por fuera: el círculo se abre para que quepan todos.

Estas escenas complementan la sesión que abrió el semestre. La convivencia no fue un tema aparte del taller de fotografía: fue exactamente lo que la cámara estaba registrando.